Preguntas y noticia

1. ¿Cómo defines la evaluación educativa?

Como un proceso por el cual se le asigna un valor al trabajo realizado por los educandos dentro de un determinado periodo

2. Localiza una noticia nacional que hable sobre la evaluación educativa comenta brevemente su contenido, incluye la referencia en APA

Nos menciona sobre el bajo desempeño que han registrado los alumnos de secundaria tanto en matemáticas como lenguaje en las últimas pruebas que se han realizado (PLANEA) y como demuestra que no se están cumpliendo las expectativas previstas y peor aún las zonas marginadas siguen siguen sin poder dar los resultados esperados

Ntx (2018)  Alumnos de secundaria, con bajas calificaciones en Matemáticas Página web Recuperado de 

 https://www.informador.mx/mexico/Alumnos-de-secundaria-con-bajas-calificaciones-en-Matematicas-20180125-0102.html

7 Clasificación de los reactivos empleados en la construcción de instrumentos de medición educativa

Son los diferentes tipos de ejercicios que existen para realizar una evaluación, por supuesto que cada uno debe de seguir ciertas normas y tienen sus ventajas y desventajas

Herrera F (sf) Manual para la Elaboración de Reactivos

6 Requisitos de un instrumento de medición educativa

Se refiere básicamente a dos cosas a la Confiabilidad y Validez

Uno es al grado de aplicación repetida de modo que dan los mismos resultados y el otro es lo que se refiere a que se mida lo que se debe medir

5 Fundamento legal

El fundamento legal de la evaluación debe de sostenerse en rubros lógicos que estén de alguna forma validados por organismos capacitados y que estos sean confiables a la hora de que uno quiera solicitar dichos archivos para poder sustentar sus trabajos. Un ejemplo claro de esto es lo siguiente

Diario Oficial (2013) Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación Recuperado de

https://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/Resource/558c2c24-0b12-4676-ad90-8ab78086b184/ley_instituto_nacional_evaluacion_educativa.pdf

4 Selección de métodos de evaluación

Es lo que se refiere a los tipos o diferentes ´técnicas que pueden usarse para realizar una evaluación y así corroborar que cada una puede desempeñar el mismo papel aunque con técnica diferente. Se puede usar por ejemplo un cuestionario.

Pardo y Rodríguez (2018) Cuestionario de métodos de evaluación

3 Concepto de competencia en la evaluación educativa

Se refiere al conjunto de habilidades y destrezas con los que uno se desempeña en ciertos sectores que requieren algunas habilidades determinas para poder desempeñar correctamente la actividad que se necesite en algún lugar.

Mundo Viral YT (2 de febrero de 2018)  Así dicen que son los Millennials en una entrevista de trabajo, el resultado es increíble [Archivo de video] Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=7w4acPrAJ8U 

2 Funciones de la calificación y evaluación

La calificación y evaluación tienen diferentes funciones que van desde expresar datos cualitativos y cuantitativos, estimar, otorgar grados de conocimiento, calcular, hasta ayudar con el cumplimiento de objetivos, saberes y habilidades, actitudinales  y mejora de los aprendizajes

Pardo E. et al (2018) Evaluación y Calificación nube de tags

1. Definición de medición, calificación y evaluación

Se trata de los conceptos básicos que se deben de saber para adentrarnos de alguna forma a lo que son los instrumentos de evaluación, ya que aunque estos conceptos se parezcan, cada uno tiene una cierta peculiaridad

Aquí dejo un video que podrá servir para entender mejor estos conceptos

RADAR Prometeo (26 de julio de 2016) Medir, calificar, evaluar ¿Son lo mismo? [Archivo de video] Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=gXDVzITrBAs